Нынешнее поколение живет в иных экономических условиях. Чем раньше дети узнают о роли денег и как правильно пользоваться денежными средствами, тем эффективнее будут формироваться их полезные финансовые привычки.
С 7 октября по 11 октября в рамках IV Краевого семейного финансового фестиваля в МАДОУ «Детский сад «Белоснежка» проходила неделя финансовой грамотности.
Во всех группах старшего дошкольного возраста была проведена игра-ситуация «Юные финансисты». Цель игры: Расширить знания старших дошкольников по финансовой грамотности. Игра проводилась в группах 08.1024-10.10.24. За это время было проведено 3 мероприятия, охвачено 55 детей. Мероприятие проводила соорганизатор Качаева Оксана Сергеевна.
Воспитанники групп вместе с педагогом Оксаной Сергеевной в игровой форме разобрали понятие «Услуги» и «товары», сравнили деньги и делали выводы, решали экономические задачи. Заработанные в процессе игры деньги потратили в «магазине» (сделали покупки). Вспомнили правила экономии денежных средств. В конце занятия сделали плакаты «Что можно и что нельзя купить за деньги».
В результате игры дети знают как правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях, носящих экономический характер (покупка в магазине), что товар в магазине - это результат труда многих людей, поэтому он стоит денег, а цена - это количество денег, которое надо отдать.
Дети умеют следовать полученной инструкции, проявлять инициативу, договариваться. Задавать вопросы, искать ответы. Выдвигать гипотезы и проверять их. . Проводить посильные опыты и делать соответствующие выводы.. А также вспомнили правила пользования деньгами:
1. Экономно распоряжаться деньгами.
2. Потраченные средства уже не вернешь.
3. В первую очередь удовлетворяй жизненно важные потребности.
4. Невозможно иметь все, что хочешь.
5. Бережно относиться к деньгам.
6. Деньги можно накопить или потратить. Накопление должно быть привычкой.
С 7 октября по 11 октября в рамках IV Краевого семейного финансового фестиваля в МАДОУ «Детский сад «Белоснежка» проходила неделя финансовой грамотности.
Во всех группах старшего дошкольного возраста была проведена игра-ситуация «Юные финансисты». Цель игры: Расширить знания старших дошкольников по финансовой грамотности. Игра проводилась в группах 08.1024-10.10.24. За это время было проведено 3 мероприятия, охвачено 55 детей. Мероприятие проводила соорганизатор Качаева Оксана Сергеевна.
Воспитанники групп вместе с педагогом Оксаной Сергеевной в игровой форме разобрали понятие «Услуги» и «товары», сравнили деньги и делали выводы, решали экономические задачи. Заработанные в процессе игры деньги потратили в «магазине» (сделали покупки). Вспомнили правила экономии денежных средств. В конце занятия сделали плакаты «Что можно и что нельзя купить за деньги».
В результате игры дети знают как правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях, носящих экономический характер (покупка в магазине), что товар в магазине - это результат труда многих людей, поэтому он стоит денег, а цена - это количество денег, которое надо отдать.
Дети умеют следовать полученной инструкции, проявлять инициативу, договариваться. Задавать вопросы, искать ответы. Выдвигать гипотезы и проверять их. . Проводить посильные опыты и делать соответствующие выводы.. А также вспомнили правила пользования деньгами:
1. Экономно распоряжаться деньгами.
2. Потраченные средства уже не вернешь.
3. В первую очередь удовлетворяй жизненно важные потребности.
4. Невозможно иметь все, что хочешь.
5. Бережно относиться к деньгам.
6. Деньги можно накопить или потратить. Накопление должно быть привычкой.
На этой странице